La evolución de la pintura desde el Renacimiento en Europa, nos permitirá tener una visión global del Arte Religioso.
Nuestro país recibe influencia de la pintura europea, con la llegada de los espanoles. Se desarrolla en Lima y toma el nombre de Escuela Limeña, posteriormente en Cusco se le llamará Escuela Cusqueña.
Te recomiendo indagar sobre este tema, para que te motives, aquí unos videos.
Perú Iglesia de Huaro Quispicanchis Cusco.
Escuela Cusqueña
viernes, 3 de octubre de 2008
jueves, 2 de octubre de 2008
ARTE BARROCO TERCERO DE SECUNDARIA
Para tener una idea sobre el barroco, te invito a aqpreciar este video.
Este video puede invitarte a comentarios.
Ahora nuestra tarea es visitar el centro de Lima. El tema es Arquitectura Colonial.
Podremos hacer de tres visitas a cinco, observa con toda tu atención fachadas, interiores de iglesias, casonas, balcones, ventanales, portones etc.
Como resultado de la visita presenta un dossier que incluya imágenes de los lugares visitados, la ubicación en que se encuentran
y fecha de su construcción.
Toma en cuenta las características observadas en la construcción arquitectónica y haz un comentario de lo más significativo.
Terminqa el dossier con un epílogo de solo cinco líneas en el que resumas tu experiencia.
Deberás estar acompaňada de una persona mayor y disfruta tu paseo turístico.
Las calles de Lima antigua y moderna e3n estos videos
http://www.youtube.com/watch?v=3Rjxiv-rjTo
http://www.youtube.com/watch?v=M0kbV8rs7c0
Aquí Iglesias y casonas de Lima
La Historia del Balcón y la Casona Limena
Este video puede invitarte a comentarios.
Ahora nuestra tarea es visitar el centro de Lima. El tema es Arquitectura Colonial.
Podremos hacer de tres visitas a cinco, observa con toda tu atención fachadas, interiores de iglesias, casonas, balcones, ventanales, portones etc.
Como resultado de la visita presenta un dossier que incluya imágenes de los lugares visitados, la ubicación en que se encuentran
y fecha de su construcción.
Toma en cuenta las características observadas en la construcción arquitectónica y haz un comentario de lo más significativo.
Terminqa el dossier con un epílogo de solo cinco líneas en el que resumas tu experiencia.
Deberás estar acompaňada de una persona mayor y disfruta tu paseo turístico.
Las calles de Lima antigua y moderna e3n estos videos
http://www.youtube.com/watch?v=3Rjxiv-rjTo
http://www.youtube.com/watch?v=M0kbV8rs7c0
Aquí Iglesias y casonas de Lima
La Historia del Balcón y la Casona Limena
sábado, 13 de septiembre de 2008
Neo- Impresionismo o Post- Impresionismo CUARTO AÑO DE SECUNDARIA
LA EXPRESIVIDAD EN EL DIBUJO Y EL COLOR:
Apreciaremos y comprenderemos mejor este tema, si recurrimos a algunas direcciones electrónicas aquí propuestas http://www.artehistoria.jcyl.es/genios/pintores/1555.htm Conocer sobre la vida y obra de Paul Cézanne resultará facil con este video. http://www.youtube.com/watch?v=PIDP3bO1QhU Aquí dos amigos en el arte, ¿quieres saber que pasó con su amistad y sus obras? Vincent Van Gogh:
Paul Gauguín "El eterno salvaje," el significado de este título lo encontraremos en este video : http://es.youtube.com/watch?v=zWXIW4ji0J4
Conoceremos a Henri de Toulouse Lautrec y el consuelo que encontró en el arte, observa el video:
http://es.youtube.com/watch?v=8Ch-SJ_Cu9I http://es.youtube.com/watch?v=PPbZ3TIFQfg&feature=related
No dejes de colocar tus comentarios.
Apreciaremos y comprenderemos mejor este tema, si recurrimos a algunas direcciones electrónicas aquí propuestas http://www.artehistoria.jcyl.es/genios/pintores/1555.htm Conocer sobre la vida y obra de Paul Cézanne resultará facil con este video. http://www.youtube.com/watch?v=PIDP3bO1QhU Aquí dos amigos en el arte, ¿quieres saber que pasó con su amistad y sus obras? Vincent Van Gogh:
Paul Gauguín "El eterno salvaje," el significado de este título lo encontraremos en este video : http://es.youtube.com/watch?v=zWXIW4ji0J4
Conoceremos a Henri de Toulouse Lautrec y el consuelo que encontró en el arte, observa el video:
http://es.youtube.com/watch?v=8Ch-SJ_Cu9I http://es.youtube.com/watch?v=PPbZ3TIFQfg&feature=related
No dejes de colocar tus comentarios.
viernes, 12 de septiembre de 2008
SEGUNDO AÑO: Figura Humana
Nuestro reto ahora, consiste en conocer la figura humana en todos sus detalles y sobre todo en sus proporciones.
Para ello te propongo revisar un poco de este tema en la Historia del Arte
http://es.youtube.com/results?search_query=Precedentes+del+retrato&search_type=&aq=f
Es interesante conocer también sobre la evolución del retrato http://es.youtube.com/results?search_query=Evoluci%C3%B3n+del+retrato+romano&search_type=&aq=f
Luego de revisar los videos anteriores, ya estaremos mejor preparados para hacer nuestros propios retratos y si vemos el siguiente, las ideas se nos aclararán aún más.
Todos estos pasos previos, nos serán de gran ayuda para crear una máscara, que contenga un personaje propio. Aquí algunas ideas: Yuyachkani- El actor y la máscara y otros que fomentarán tu imaginación.
Tambien puedes revisar estas otras direcciones:
v=UfFLHexJnUA&feature=related">http://es.youtube.com/watch?v=UfFLHexJnUA&feature=related
http://es.youtube.com/watch?v=F9Bh7eY5noc
Para ello te propongo revisar un poco de este tema en la Historia del Arte
http://es.youtube.com/results?search_query=Precedentes+del+retrato&search_type=&aq=f
Es interesante conocer también sobre la evolución del retrato http://es.youtube.com/results?search_query=Evoluci%C3%B3n+del+retrato+romano&search_type=&aq=f
Luego de revisar los videos anteriores, ya estaremos mejor preparados para hacer nuestros propios retratos y si vemos el siguiente, las ideas se nos aclararán aún más.
Todos estos pasos previos, nos serán de gran ayuda para crear una máscara, que contenga un personaje propio. Aquí algunas ideas: Yuyachkani- El actor y la máscara y otros que fomentarán tu imaginación.
Tambien puedes revisar estas otras direcciones:
v=UfFLHexJnUA&feature=related">http://es.youtube.com/watch?v=UfFLHexJnUA&feature=related
http://es.youtube.com/watch?v=F9Bh7eY5noc
miércoles, 2 de julio de 2008
LO PROMETIDO: Aquí va la tarea para 2do. de secundaria
Valora tu pasado artístico visitando el Museo Nacional Antropológico ( teléf: 4635070) conserva el boleto de ingreso
Localiza la "Cultura Incaica" toma nota de las fechas y lugares de extensión.
Observa con mucha atención las características de la Cerámica, Arquitectura y Textilería, toma nota de sus formas, líneas y colores.
Elabora una conclusión personal de la visita realizada, ilustrarla con un dibujo tuyo de aquello que más te ha llamado la atención sobre la producción artística de esta cultura.
Visita el museo acompañada de tus padres o una persona mayor tienes 15 días de plazo para realizar esta visita disfrútala.
Complementa esta visita ingresando a http://www.youtube.com/ y busca los siguientes videos que tienen que ver con el tema propuesto: Los Incas. Obras de Arte Inca en manos de Yale. Los conocimientos de Incas. Momias Incas. Machu Picchu.
Te propongo también ingresar a otra página http://www.artehistoria.com/ y busca Los Incas
Localiza la "Cultura Incaica" toma nota de las fechas y lugares de extensión.
Observa con mucha atención las características de la Cerámica, Arquitectura y Textilería, toma nota de sus formas, líneas y colores.
Elabora una conclusión personal de la visita realizada, ilustrarla con un dibujo tuyo de aquello que más te ha llamado la atención sobre la producción artística de esta cultura.
Visita el museo acompañada de tus padres o una persona mayor tienes 15 días de plazo para realizar esta visita disfrútala.
Complementa esta visita ingresando a http://www.youtube.com/ y busca los siguientes videos que tienen que ver con el tema propuesto: Los Incas. Obras de Arte Inca en manos de Yale. Los conocimientos de Incas. Momias Incas. Machu Picchu.
Te propongo también ingresar a otra página http://www.artehistoria.com/ y busca Los Incas
domingo, 29 de junio de 2008
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